K咪老師的簡單幸福生活

很多人都不喜歡有壓力，當然，我也不例外，但不可否認的是，人是怠惰的動物，如果沒有一些壓力，很多事是不會完成的。

大家一定都有經驗，一件事假設有一個月的時間做，總是會不自覺的拖延到期限快到之前，才會有突然的爆發力出來把事情完成，這說明了人的潛力是無限的。

做父母的，總是希望孩子的人生可以過得開開心心、順順利利；但這世界很奇妙，事情都是二面刃，要真的可以很開開心心的，要不是智能不足，就是真的極度樂觀。

因為是人，所以會有喜怒哀樂。
因為是生活，所以會有酸甜苦辣。

是的，現在快樂不代表一直都可以很快樂；現在沒煩惱不代表一輩子都沒煩惱。而壓力與挫折，是人生不可或缺的催化劑，因為每次的壓力與挫折，都在催化著我們去反省、去思考，然後你可以選擇要改進，或是不改進，想通了，就會突然Level Up，想不通，還是不改變，就是一直無限的循環一樣的壓力跟挫折。

少犯錯，是好事嗎?

自從當了老師之後，其實在教學的過程中，總是希望可以把自己遇過的錯誤，如何解決的經驗，都告訴學生，但久了之後發現，其實學生們根本記不起來。

因為不是自己犯過的錯，不會有刻骨銘心的記憶。

要學會自我學習其實是一個很掙扎的過程，現在人學習都希望快速，希望直接就得到答案，但這樣真的好嗎？

記得之前有幾次在研究網頁技術的時候，總是會直接問學長，怎麼做，後來有一次，學長說他也不知道，只是叫我自己上網找，我嘗試了很多次，找了很多資料，求救於學長的次數還是不在少數，但他終究叫我自己研究，後來我花了很多時間，研究出來了。後來發現學長其實是知道解答，所以我很生氣，氣說為何我問他不告訴我答案，他跟我說，一定要讓我自己經歷過這解決問題的過程，才會印象深刻。

那一瞬間，我懂了。

自己親自嘗試過，才會懂得其中的眉眉角角，一樣的答案，卻因為是不同人而有不同的解法，這就是學習有趣的地方。

對於自己的孩子，我希望能在不危險的狀態下，讓他多嘗試，多犯錯，因為有犯錯，才會知道要怎麼改進。

如何從錯誤中學習，是孩子成長一個很重要的課題，這個課題父母沒辦法幫忙做，只能靠他們自己努力加油了。