時間流逝之迅速，再不久，又要過年了。有時候走在路上回想，從來也沒想到今天會當老師，也從來沒想到自己的設計與學習能力可以成長到今天這般。
其實平常並不會覺得自己能力有在進步，只是很努力的想把每一個階段的事做好，例如專案就希望可以服務客戶讓客戶覺得物超所值，所以不管當初簽下多少金額，也是盡量在預算範圍內把事情做到最好；而教學也是，想著如何讓學生得以吸收這麼多困難的技術知識，怎麼講解與搭配如何練習，引導學生思考，在專注的當下，其實是不會去想說自己得到了什麼，只會想到自己還缺少什麼。
但偶而一個人靜下心來散步時，就會開始想到今年好像又過了一半了，到底做了些什麼呢？
只要今天比昨天的自己進步，就夠了
跟幾年前的自己比，好像能力真的成長蠻多的，
在教學方面，從需要花很多時間備課，到現在只要花少許的時間就可以完成構思及備課，引導學生完成作品；
在專案方面，以前在洽談前總是要搜集很多資料跟花很多時間做沙盤推演，到現在很快的在跟客戶洽談的當下就可以抓到需求跟方向，且在專案執行的過程中，也都能快速解決客戶大部分的問題，讓專案執行順利，不會反覆修改，甚至是快速的找到客戶要的解決方案，帶領專案團隊可以走向正確的方向。
打從一畢業，我真的最不想做的就是網頁設計，到現在已然成為網頁設計界還可以稱上「全才」的人物，其實真的要歸功於過去有努力的把該學的學好，當然也要很感謝帶我進入這個業界的老師－陳聖博，可以遇到這樣亦師亦友的工作伙伴，真的影響我很深。
雖然我以前在學校時，也是很認真的在做作業，認真的想把很多相關的技能學好，但沒有遇到一個好老師，很多技巧不得其門而入(我不想做網頁設計就是因為我套程式後CSS總是調不好，總是跑版)，遇到聖博學長之後，才知道學習是需要有方法的，而設計的靈感與創意，也是可以有規則的，不管是硬性技能還是軟性技能，都是可以有規則與步驟，有脈絡可循，加上這幾年講師與專案的磨練，也不知不覺讓自己「自學」的能力更上一層樓。
回想2009年剛接觸網頁設計技術的時候，除了學習基本的網頁HTML、網站後台製作，同時也是開始準備試教，踏入講師這個行業還有專案管理。記得當時什麼技術都不懂，在跟客戶溝通的時候，只能記錄問題回來跟學長討論，常常討論客戶的需求還有技術問題，工作到半夜都是家常便飯，當時也不會覺得辛苦，反而覺得未來有無限的希望。而這幾年在學習技術與教學的經驗累積，也歸納出學習的流程：
我想上天是眷顧我的，因為公司還沒成立以及剛成立的那幾年，我們遇過很多很特別的案子，也真的很感謝我的人生導師，因為透過不斷的討論，我從學長身上學到了不少解決問題的方法跟流程（果然跟厲害的人在一起久了就會變厲害），也因為這些特別的案子，讓我有了特別的經驗。現在在教學的時候，看到同學為了技術問題一個頭二個大，就會突然想到，原來我以前也是這樣子，常常想程式想破頭，寫程式寫到很煩想放棄；也曾經在專案上怕客戶問東問西問倒我，怕客戶修修改改，一直跌跌撞撞走到現在，才發現，自己的學習曲線已經越來越平緩了，越走越順，這都要感謝之前的我，沒有放棄克服困難。
發掘問題背後的問題
很多人在學習的當下，只顧著鑽研技術本身，卻沒有思考技術背後的理論與流程，這樣的學習方式其實是事倍功半的，其實我們應該不要被眼前許多的技術或是雜事所混淆視聽，應該靜下心思考「怎麼做比較省力？」「問題背後的問題到底是什麼？」，從這些方向著手，當然，對於「怎麼做比較省力」這件事，會有所爭議，有時候，很多事可以找到快速入門或是快速完成的方法，但紮實的基礎還是不可少的，所以該花的時間勢必要花，即使目前可以快速的解決問題，但在解決問題時，應該是要想的更長遠，而不是單純只有短視近利，求快求完成就好。其實不管是生活上的問題，還是工作上的問題，到今年突然有豁然開朗的感覺，因為覺得每個問題其實都是換湯不換藥，需要控制的仍然只是自己的心態與情緒，只要調整好心態，做什麼事都是無往不利的。
現在的我，把生活或工作中的每一個問題，都當成是做「研究」（雖然沒有讀研究所），不管成功或失敗，都是可以讓我們成長，因為有失敗的經驗，才會知道要調整方法；而現在的成功，也不代表一直都可以處於成功的狀態，因為環境在變，市場在變，唯有不斷的學習，學會如何學習，才有辦法一直保持競爭力，讓自己有如活水一般源源不絕。
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